27 февраля в модельной библиотеке для детей и юношества был объявлен Днем познавательного краеведения.
     Ребята из 5 «А» класса Гимназии № 2 стали участниками краеведческого турнира «Что? Где? Когда?». Тем ребятам, кто учится в 5 «Д» классе, была предложена библиографическая игра «Кузбасс многонациональный», а гимназисты из 5 «В» класса играли в краеведческое лото под названием «Есть на свете край – Кузбасс».
     Участники краеведческого турнира поделились на три команды. Они выполняли различные задания, отвечали на вопросы ведущих, которые были составлены по краеведческой литературе. Работа с книгой стала одной из основных составляющих турнира. Чтобы ответ был засчитан, нужно было найти его в соответствующей литературе.
     В основу библиографической игры «Кузбасс многонациональный» тоже была положена работа с краеведческими книгами. Пятиклассники «путешествовали» по Кузбассу, изучая населяющие его народности и национальности. Чтобы в конце игры составить карту Кемеровской области из различных пазлов, нужно было правильно ответить на вопросы, которые касались разных народностей.
     Еще одному классу библиотекари предложили сыграть в краеведческое лото, составленное по книге «Семь чудес Кузбасса». Им были выданы семь полей с фотографиями Томской писаницы, Азасской пещеры, Поднебесных Зубьев и другими природными объектами и памятниками, включенными в список семи чудес Кузбасса. Ребята получили еще и карточки с вопросами, которыми они должны были закрывать поля. На каждом поле было по шесть клеток, их нужно было закрыть, правильно ответив на вопрос ведущего.
     Перед началом игры ребята посмотрели видеоролик об уникальных природных объектах, архитектурных сооружениях, памятниках монументального искусства, расположенных на территории Кемеровской области. Это помогло им удачно справиться с заданиями и быстрее закрыть поля на карточках лото.
     Углубление краеведческих знаний у юных читателей и популяризация краеведческой литературы – такие задачи ставят перед собой библиотекари, когда проводят для школьников краеведческие мероприятия. И успешно с ними справляются, благодаря креативным идеям и интересным находкам в подаче материала по изучению родного края.
     Самое главное, что ребята проявляют неподдельный интерес к работе с книгой. Казалось, что они даже соскучились по такому формату, ведь им все чаще приходится искать информацию в Интернете, что, конечно,  очень удобно. Но уже давно доказано, что такая информация в памяти не задерживается, а вот то, что человек самостоятельно ищет в книге, остается надолго. И пусть книги подольше остаются у ребят в приоритете.