Четверг – традиционный день посещения модельной библиотеки для детей и юношества ребятами из Комплексного центра социального обслуживания населения. В этот день сотрудники библиотеки проводят для них различные тематические мероприятия, знакомят с книжками-именинницами и  писателями-юбилярами.

В Год экологии библиотекари подготовили для ребят цикл экоуроков по экологическим датам. В январе, когда отмечался День заповедников и национальных парков, они совершили виртуальную экскурсию в Томскую писаницу; в феврале посмотрели слайд-презентацию про китов и морских млекопитающих, а в марте побывали на экоуроке «Вода – волшебница».

Вода – самое важное, самое главное вещество на Земле. Все живое и неживое содержит ее. На планете нет ни одного тела или пылинки, которые были бы лишены воды. Без нее не может развиваться ни одна отрасль хозяйства. Она греет и охлаждает, она – источник энергии, без которого нельзя приготовить пищу, вымыть дом или улицу. Любой процесс жизнедеятельности связан с водой.

Какой только воды не бывает на свете! Она может быстро бежать в ручейке, плескаться в море или озере, становиться холодными льдинками или горячими капельками пара. Библиотекари предложили ребятам подобрать эпитеты к слову «вода». Больше всего, конечно, вспомнили прилагательных: соленая, морская, минеральная, холодная, горячая… Но были и такие эпитеты: вода – чудесница, вода – волшебница, вода – целительница.

Вот такая Вода - волшебница и пришла к ребятам, чтобы загадать им загадки, поиграть с ними и показать им несколько фокусов с водой.

Заканчивая разговор о воде, библиотекари вместе с ребятами сделали вывод: несмотря на то, что воды на Земле очень много, не всякая годится для нужд человека. Ведь большую ее часть составляют моря и океаны, а в них вода соленая. Сегодня 31 страна стоит перед угрозой серьезного водного кризиса, а 80% всех болезней в современном мире связано с водными загрязнениями. Поэтому воду надо беречь, особенно пресную; не допускать загрязнения рек и озер, ведь главная функция воды – обеспечение жизни на Земле.