Трудно представить, но когда-то люди жили без денег, обходясь простым обменом. Как появились деньги, как выглядели самые ранние деньги, зачем они понадобились? Ответы на эти вопросы учащиеся 9 «Д» класса школы № 6 получили на историческом часе «Происхождение денег», который провела сотрудник городской библиотеки-филиала № 1 Ю.В. Базылева.

Библиотекарь объяснила детям, что первоначально люди обменивались товарами напрямую, но это было не всегда выгодно. Например, рыбаку было сложно расплатиться с плотником, если тому не нужна была рыба. Из-за этого обмен часто был неравным. Чтобы упростить торговлю, люди стали использовать универсальный и ценный товар в качестве денег, например, скот, соль или меха. Со временем появились монеты, сначала необычной формы (ключи, лопатки), а затем уже привычные круглые. Круглые монеты впервые появились в Древней Греции в VI веке до н.э. Бумажные деньги зародились в Китае, а в России появились при Екатерине II. Дети также узнали о появлении чеков, векселей и безналичных платежей.

В заключительной части мероприятия участники были вовлечены в интерактивную игру под названием «Найди пару». Юлия Викторовна озвучивала названия государств, а ученики, имеющие карточки с обозначениями валют различных стран, должны были найти соответствующую пару. При успешном совпадении страны и ее денежной единицы, участники делали совместное памятное фото.